【摘 要】
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英语教学一直以来都是初中教学阶段的一个难题,因为教学环境的局限,学生对于英语教学的感知能力尚且不足,同时学生 兴趣的培养就目前情况来看,还需要教师做出进一步的努力。
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英语教学一直以来都是初中教学阶段的一个难题,因为教学环境的局限,学生对于英语教学的感知能力尚且不足,同时学生 兴趣的培养就目前情况来看,还需要教师做出进一步的努力。于是,现阶段下,教师提出合作学习的方式来促进初中阶段英语教学的展开, 采用更加新颖独特的教学活动形式,在激发学生学习热情来帮助学生有效提高英语水平的同时,也能够让学生拥有一个和睦轻松的学习氛 围。
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