【摘 要】
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实现家园配合，完成机构教育的任务，一直是农村幼儿家庭教育工作的立点。而一些农村在开展家庭教育工作时，却有意无意地把家庭和家长置于配合、从属的地位，看做是为完成幼教机构的
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实现家园配合，完成机构教育的任务，一直是农村幼儿家庭教育工作的立点。而一些农村在开展家庭教育工作时，却有意无意地把家庭和家长置于配合、从属的地位，看做是为完成幼教机构的任务而服务的。中央教科所幼教研究室主持的“农村学前教育项目”在河北、贵州两省近１０...
The task of accomplishing home-school cooperation and completing institutional education has always been the starting point for rural children’s family education work. However, when carrying out family education in some rural areas, they consciously or unconsciously place their families and parents in a co-ordinated, subordinate position as a service to fulfill the mission of a preschool institution. Central Institute of Preschool Education Presided over the “rural pre-school education project” in Hebei Province, Guizhou Province, nearly 10 ...
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病历摘要赵××,男,29岁,于1978年8月15日入院。患者自1976年3月开始感右眼眶部疼痛,感冒时加重,并逐渐出现复视,右眼球固定,右嗅觉减退,视力下降。77年7月经某医院检查发现
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在一次心理咨询时,一个孩子的妈妈对我说:“我的儿子欣欣,小时候很聪明,小学成绩好,也很听话。可是上中学后,就不行了,光喜欢听流行音乐,玩游戏机,学习成绩下降。我们大人说