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追求高效课堂是所有语文教师的理想,为了使学生可以积累丰富的语言知识,掌握语文学习方法,提高思维能力和人文素养,教师的课堂教学就要以核心素养为指导,帮助学生参与课堂,完成学习目标.本文主要探究了如何在核心素养指导下的小学语文高效课堂中促进学生语言学习能力的提高.
核心素养指导下的小学语文高效课堂初探
【摘 要】
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追求高效课堂是所有语文教师的理想,为了使学生可以积累丰富的语言知识,掌握语文学习方法,提高思维能力和人文素养,教师的课堂教学就要以核心素养为指导,帮助学生参与课堂,完
【机 构】
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江苏省南京外国语学校仙林分校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年7期
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