百万扩招背景下《植物组织培养》在线开放课程应用的探索

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百万扩招促进了学生终身学习,丰富了高职生源类型和数量;对教学供给提出了新要求:突破时间、空间、考核的限制,开展多元化的学习.通过在线开放课程方式该文以《植物组织培养》课程为例,旨在对百万扩招背景下《植物组织培养》在线开放课程应用的探索,实践证明在线课程方式能够提升学习者主动学习、不断探索、学以致用的能力.
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