【摘 要】
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口语交际教学评价是中职语文教学过程中不可或缺的组成部分.受传统语文教学“学科本位”模式的影响,现今中职语文口语交际教学已不能适应职业教育“德育为先,能力为重,育人为
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口语交际教学评价是中职语文教学过程中不可或缺的组成部分.受传统语文教学“学科本位”模式的影响,现今中职语文口语交际教学已不能适应职业教育“德育为先,能力为重,育人为本”的办学方针,中职语文教学亟需改革.在《中等职业学校语文教学大纲》指挥棒的引领下,要培养和提高学生的口语交际能力,必须改变传统的口语交际教学评价体系,以人为本,构建适合中职生的科学合理的口语交际教学评价机制,让口语交际教学评价成为中职学生口语交际能力发展的助推器.
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