【摘 要】
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【教学内容】人教版一年级上册第25页。【教学过程】一、动手实践,提出问题1.做手指游戏。师:同学们,请像老师这样很自然地伸出左手,并活动大拇指与四指慢慢靠拢。体验我们身
【机 构】
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贵州铜仁市印江县刀坝镇刀坝中心小学,
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【教学内容】人教版一年级上册第25页。【教学过程】一、动手实践,提出问题1.做手指游戏。师:同学们,请像老师这样很自然地伸出左手,并活动大拇指与四指慢慢靠拢。体验我们身上的趣味数学。你能用一句话来说说我们手指的位置吗?当手心对着自己时,当手背对着自己时,怎样口述呢?生:手心对着自己,左边有1个手指,右边有4个手指。生:手背对着自己,左边有4个手指,右边有1个手指。
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