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西藏地区受地理条件、气候和经济的影响，该地区九年义务教育一直受到全国人民的关注和关心。小学数学教育是九年义务教育阶段的基础性学科之一，承担着非常重要的任务。本文就西藏地区小学数学教育的现状进行剖析，并对改进小学数学教育提出几点思考。
西藏地区小学数学教育现状及对策研究
【摘 要】
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西藏地区受地理条件、气候和经济的影响，该地区九年义务教育一直受到全国人民的关注和关心。小学数学教育是九年义务教育阶段的基础性学科之一，承担着非常重要的任务。本文就西
【机 构】
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西藏贡嘎县吉雄中心校
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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