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成仿吾与鲁迅的教育思想都具有很强的实践性、批判性、建设性。成仿吾作为＂革命家＂的教育家,立足于＂育人＂,强调思想政治工作,培养德智体全面发展的＂接班人＂。鲁迅作为＂思想家＂的教育家,在教育上强调＂立人＂,立足于培养＂全人＂,即思想自由的、独立自主的人。
“育人”与“立人”——成仿吾与鲁迅教育思想比较研究
【摘 要】
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成仿吾与鲁迅的教育思想都具有很强的实践性、批判性、建设性。成仿吾作为＂革命家＂的教育家,立足于＂育人＂,强调思想政治工作,培养德智体全面发展的＂接班人＂。鲁迅作为＂思想家＂的教育
【机 构】
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娄底职业技术学院
【出 处】
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职教与经济研究
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题《成仿吾与鲁迅教育思想比较研究》（XJK011CJB006）阶段性成果
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