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本文通过分析高校思想政治辅导员在大学生思想政治教育中的中流砥柱作用,强调高校辅导员具有教师和干部的双重身份,应努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友.依照高校辅导员执业守则的要求及职业能力的特征,对标辅导员群体现状,在思想政治公共课的内涵建设和专业性要求上有较大的可提升空间.教育部印发《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》教社科〔2018〕1号文指出将“形势与政策”课纳入思想政治理论课管理体系.在教学管理、规范开课、教学内容、教学资源、教师队伍、教学方式、学习效果、组织领导等方面提出了新