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加强班主任培训工作,努力打造高素质的班主任队伍,是新课程改革的需要。北仑区在班主任培训实践中,以培训主题为导向,以研修团队合作为抓手,以理论联系实践为手段,构建了"主题研训团队合作实践推进"的班主任培训模式,为班主任的成长构建了良好的发展平台,提高了班主任自主学习能力,提升了班主任综合素质。
“主题研训·团队合作·实践推进”班主任培训模式实践与思考
【摘 要】
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加强班主任培训工作,努力打造高素质的班主任队伍,是新课程改革的需要。北仑区在班主任培训实践中,以培训主题为导向,以研修团队合作为抓手,以理论联系实践为手段,构建了"主
【出 处】
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网络财富
【发表日期】
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2010年21期
【基金项目】
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浙江省中小学教师和教育行政干部培训中心第七期中德合作项目“骨干班主任成长机制与班主任培训工作研究”阶段成果
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