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作为一个中职教育工作者，我认为，音乐是所有中职教育学科中最富情感的学科。而幼教专业的学生在音乐领域的学习显得更为重要，因为幼教专业的学生毕业后就将担负起学龄前儿童的教育问题，他们本身的心理健康程度十分重要。我们要立足于当下，对音乐教育的理念进行改革，提高音乐教师的专业素养，不断革新中职音乐教学的模式，提高中职学生的音乐素养和对音乐的鉴赏能力，让音乐教育释放它的正能量，提高中职学生的专业素养，将其培养成为符合幼儿教标准的人才。