【摘 要】
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本文阐述了通过在中职语文教学中挖掘人文精神、分析人物形象、进行情感渗透、创设审美情境,进一步帮助学生树立人格理想、体悟人生要义、陶冶学生情操,从而形成健康的人格等
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本文阐述了通过在中职语文教学中挖掘人文精神、分析人物形象、进行情感渗透、创设审美情境,进一步帮助学生树立人格理想、体悟人生要义、陶冶学生情操,从而形成健康的人格等方面内容。
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