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情境教学的核心在于激发学生的学习情感。情境教学是通过“情境”的设置，一方面，使教学内容在情境化的故事中讲解并得以完成；另一方面，情境教学能有效地促进教师把学科内容与社会的真实情境联系起来。为了彻底改变高职学生现状，有必要探索和使用情境教学法。
情境教学在商务英语教学中的应用
【摘 要】
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情境教学的核心在于激发学生的学习情感。情境教学是通过“情境”的设置，一方面，使教学内容在情境化的故事中讲解并得以完成；另一方面，情境教学能有效地促进教师把学科内容与社会
【机 构】
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辽宁轻工职业学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2014年4期
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