【摘 要】
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素质教育对小学美术教学提出了更高的要求.小学美术教学对学生有非常重要的影响,不仅能开阔学生视野,培养学生想象能力,还能提高学生的审美能力,同时能缓解学生紧张的学习气氛,丰富学生的业余生活,从而提高学生的综合能力.所以,在小学美术教学中,教师要勇于打破传统教学的束缚,结合学生的学习兴趣,科学合理地制定教学方案,充分挖掘小组合作学习的教学优势,引导学生开展小组合作学习,以小组为单位,大家集思广益、各抒己见、取长补短,学生的思路会非常广泛,学习氛围也会非常浓厚,能够充分激发学生的积极性与主动性,进而提高小学美术
【机 构】
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深圳市龙岗区横岗街道四联小学 广东深圳 518115
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素质教育对小学美术教学提出了更高的要求.小学美术教学对学生有非常重要的影响,不仅能开阔学生视野,培养学生想象能力,还能提高学生的审美能力,同时能缓解学生紧张的学习气氛,丰富学生的业余生活,从而提高学生的综合能力.所以,在小学美术教学中,教师要勇于打破传统教学的束缚,结合学生的学习兴趣,科学合理地制定教学方案,充分挖掘小组合作学习的教学优势,引导学生开展小组合作学习,以小组为单位,大家集思广益、各抒己见、取长补短,学生的思路会非常广泛,学习氛围也会非常浓厚,能够充分激发学生的积极性与主动性,进而提高小学美术教学质量.本文对在小学美术教学中运用合作学习进行一系列的探讨与研究.
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