【摘 要】
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构建科学的、完善的、经得起实践检验的高校生命教育课程体系不可能一蹴而就。高校"思政课"的生命教育潜能主要体现在:第一,"思政课"传授哲学知识,引导学生审视宇宙与生命,思考道
【机 构】
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武汉大学马克思主义学院,湖北省宜昌市体育局
【出 处】
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南京航空航天大学学报(社会科学版)
【基金项目】
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武汉大学自主科研项目(2012YB062);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2012YB062)
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构建科学的、完善的、经得起实践检验的高校生命教育课程体系不可能一蹴而就。高校"思政课"的生命教育潜能主要体现在:第一,"思政课"传授哲学知识,引导学生审视宇宙与生命,思考道德与价值,提高思想水平,升华人生境界,行使生命认知功能;第二,"思政课"传授法律知识,引导学生了解现实的政治、法律和社会生活,行使生活指导功能;第三,"思政课"传授历史知识,介绍革命先烈的生命态度和生存技巧,行使生存教育功能;第四,"思政课"教材建设、师资培养、教案设计等基础工作的经验和教训都可资借鉴,充当生命教育课程的孵化器。挖掘"思
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