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把学习的主动权还给学生,就是要倡导学生自主探索、合作、交流、实践创新的数学学习方式,确立"以学为本"的观念,尽可能地给学生提供自主探索,合作学习的机会,尽可能多的让学生体验尝试成功、探索与发现的快乐。本文从把探究权还给学生、把自主权还给学生、把选择权还给学生和把操作权还给学生四方面入手,探讨了在数学教学中如何让学生主动学习的实施方法。