【摘 要】
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初中作为义务教育初级中等教育阶段,已面临着一次升学选择。由于地区经济条件的差异,高中办学条件的限制,使第一次选择就造成了一大部分学习的"失败者"过早地步入社会。而现
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初中作为义务教育初级中等教育阶段,已面临着一次升学选择。由于地区经济条件的差异,高中办学条件的限制,使第一次选择就造成了一大部分学习的"失败者"过早地步入社会。而现行教育所培养的学生能力与社会现实生活实际相脱节,教育成果并不能被社会、家庭所承认,所有的收获就在于家长们所认为的"认识了几个字而已,别无他用"。这无形中又抵销了群众办学的积极性,使学校教育处于一种非常尴尬的境地。因此必须改革课程结构,增加选修课程,目的是为学生增加选择发展的空间和途径,从而真正实现&quo
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