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规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提,更是幼儿个性与社会性和谐发展的重要保证,我们之所以要重视在日常生活中对幼儿规则意识的培养,其核心在于尊重幼儿,发挥幼儿的主体性,体现的是有价值的教育,而并非是对幼儿的约束。
对大班幼儿规则意识的培养
【摘 要】
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规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提,更是幼儿个性与社会性和谐发展的重要保证,我们之所以要重视在日常生活中对幼儿规则意识的培养,其核心在于尊重幼儿,发挥幼儿的主
【机 构】
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常州市天宁区丽华第二幼儿园,
【出 处】
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家教世界
【发表日期】
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2013年20期
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