【摘 要】
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恰当应用初中语文课堂拓展延伸的教学方式,可以激发初中生学习语文的热情,培养初中生发散性、创造性的思维,提高学生语文学习能力。但实践教学中,很多教师不能科学应用拓展延
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恰当应用初中语文课堂拓展延伸的教学方式,可以激发初中生学习语文的热情,培养初中生发散性、创造性的思维,提高学生语文学习能力。但实践教学中,很多教师不能科学应用拓展延伸的教学方式,使语文教学的效果受到影响,更甚者损害了语文教学本质。就拓展延伸的教学原则进行分析,探讨加强初中语文教学中应用拓展延伸教学的对策,以期提高初中语文教学效果。
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