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线性代数对于工科学生而言,是一门基础学科,是学好专业课和进一步进行专业研究的重要基础。但是目前线性代数教学存在一些问题,本文针对这些问题从教学内容、教学方法等方面,探讨面向工科学生的线性代数的融合教学理论与方法。
线性代数融合教学研究
【摘 要】
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线性代数对于工科学生而言,是一门基础学科,是学好专业课和进一步进行专业研究的重要基础。但是目前线性代数教学存在一些问题,本文针对这些问题从教学内容、教学方法等方面,
【机 构】
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武汉轻工大学数学与计算机学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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武汉轻工大学校级青年教学研究项目(XQ2018006)
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