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班主任作为学校班级的教育者与管理者,负有对学生进行教育和生活指导的直接责任,是学生成长路上的引路人.班主任的一言一行、一举一动都可能自觉不自觉地被学生所模仿.因此,一名拥有良好的自身素质修养的有魅力的班主任,一定有助于学生的全面发展和高尚人格的形成,而且能产生身教重于言教的良好效果.
浅谈班主任如何用人格魅力去“征服”学生
【摘 要】
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班主任作为学校班级的教育者与管理者,负有对学生进行教育和生活指导的直接责任,是学生成长路上的引路人.班主任的一言一行、一举一动都可能自觉不自觉地被学生所模仿.因此,
【机 构】
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陕西省商洛市商州区第一小学 陕西 商洛 726000
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年7期
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