初中英语课堂教学中情感教育的实施

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新课程理念强调学生三维教学目标的实现。其中,学生的道德情感与价值观的培养作为一项重要内容往往被教师所忽视。在英语教学中,教师应以情优教,充分利用情感因素激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。笔者从事初中英语教学工作多年,现针对英语课堂教学中的情感教育的实施谈谈自己的一些做法。
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