新型冠状病毒疫苗接种对成都市境外输入病例临床及免疫特征的影响分析

来源 :中国预防医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:delphiall
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 为了研究疫苗对新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)发病的影响,为新冠肺炎疫情防控提供依据,特开展此项研究。方法 选取2020年12月—2021年7月经成都市口岸入境的新冠肺炎成年病例为研究对象。根据新型冠状病毒疫苗接种情况分为接种组和未接种组。开展现场流行病学调查,收集病例的流行病学信息和入院后首次检测的临床信息、临床指标、血清新冠病毒总抗体、免疫球蛋白M(immunoglobulin M, IgM)、免疫球蛋白G(immunoglobulin G, IgG)。结果 本研究共纳入447例新冠肺炎病例,其中接种组85例,未接种组362例。接种组男性纤维蛋白(原)降解产物、电解质钠含量分别为1.90 mg/L、 141.17 mmol/L,高于未接种组1.80 mg/L、140.65 mmol/L,差异有统计学意义(Z=-2.67、-2.54,P=0.01);接种组男性葡萄糖、钾、钾离子含量平均值分别为4.62 mmol/L、3.77 mmol/L、3.42 mmol/L,低于未接种组4.85 mmol/L、3.93 mmol/L、3.51 mmol/L,差异有统计学意义(Z=-2.21、-2.96、-2.21,P=0.03、0.00、0.03);接种组、未接种组新冠肺炎病例首次入院检测N基因、ORF 1ab基因Ct值差异均无统计学意义(P>0.05);接种组新冠病毒总抗体平均滴度为570.35,未接种组16.36,差异有统计学意义(Z=-9.08,P<0.01);接种组新冠病毒IgM平均滴度为0.92,未接种组0.17,差异有统计学意义(Z=-7.16,P<0.01);接种组新冠病毒IgG平均滴度为7.27,未接种组的1.91,差异有统计学意义(Z=-8.46,P<0.01)。结论 疫苗接种后,体内可迅速产生较多的特异性抗体进行自我保护,对人群开展新冠病毒疫苗接种的防控措施具有必要性。
其他文献
智慧公交系统是智慧交通的重要组成部分,发展建设智慧公交系统不仅是解决城市交通问题的重要手段,更是构建资源节约型、环境友好型社会的战略选择。对城市公交的现状及问题进行了总结分析,提出了智慧公交系统的功能需求,在此基础上分系统层、子系统层和功能层三个层次对智慧公交系统的框架系统进行了总体设计,将智慧公交系统分为智慧公交车辆、智慧路侧设施和智慧云中心三个子系统,并对各系统的组成及功能进行了详细阐述,进一
学位
学位
学位
在"双减"背景下,作业内容的巧妙设计和多样化实施变得尤为重要。基于核心素养理论、建构主义理论、语言输入假说和沉默期理论的融合,规避传统作业中存在的问题,让作业能够更好地为小学低年段学生的英语学习助力。
在中国社会学史著作里,蒋旨昂被看作综合学派的代表人物之一。而在中国社会工作学界,蒋旨昂也被视为尝试建立中国社会工作理论体系第一人,因为他出版了中国第一本《社会工作导论》。《社会工作导论》的作者蒋旨昂蒋旨昂(1911—1970年),又名蒋青立,是河北省丰润县(今河北省唐山市丰润区)人。曾在杭州上小学,后又在北平汇文中学完成初中和高中学业,1930年考入燕京大学社会学及社会服务学系学习社会学。1
期刊
背景随着对新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019,COVID-19)诊断以及疾病分型的了解,血清抗体的临床价值进一步受到关注。目的分析新型冠状病毒(2019 novel coronavirus,2019-nCoV)肺炎患者特异性抗体在病程中的动态变化及其在普通、重症、危重患者中的差异,进一步探究危重患者的免疫机制,为COVID-19患者的诊断、早期分型治疗提供参考。方
本文针对公交等待时间长、公交到站抵离不精准、公交候车信息不对称等公交出行痛点,基于智能网联技术,面向车路协同及自动驾驶两个发展阶段,对智慧公交服务应用进行浅析。车路协同阶段,围绕"场站-线路-站点",构建公交发班精准管控、公交通行精准优化、公交信息精准服务三大优化场景应用,实现发车间隔最优、车辆抵离精准、公交信息服务可靠;自动驾驶阶段,将一站式出行服务理念与无人驾驶体验深度结合,围绕"道路管控-柔
迟子建的小说《额尔古纳河右岸》讲述的是古老的鄂温克族的生存现状与文化变迁的故事。这部小说不仅延续了迟子建温情叙事、民间立场、泛神思想等写作特点,在叙事时间模式的运用上也进行了大胆创新。概言之,迟子建以叙事时间和故事时间为基础,通过对时序、时距、频率等叙事节奏的调整,将鄂温克族漫长的百年历史与短暂的部落搬迁时间呈现在同一层面。同时,作者对长、短两条时间线进行比较,从而增强了叙事张力,营造出阅读的陌生
学位