高锰酸钾-硫脲体系引发丙烯酸接枝共聚尼龙的研究

来源 :化学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsfsdfdfdsf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了以高锰酸钾和硫脲组成的氧化还原引发体系,在水介质中,引发丙烯酸接枝共聚尼龙的共聚反应。考察了丙烯酸浓度、引发剂浓度及温度等因素对接枝共聚反应的影响。红外光谱分析和X射线衍射图谱证明了接枝反应的存在及对聚合物结晶度的影响。 The redox initiation system consisting of potassium permanganate and thiourea was studied. The copolymerization of acrylic acid graft copolymerized nylon was initiated in aqueous medium. The effects of acrylic acid concentration, initiator concentration and temperature on graft copolymerization were investigated. Infrared spectroscopy and X-ray diffraction pattern proved the existence of grafting reaction and the influence on the crystallinity of the polymer.
其他文献
影响亚麻纤维产量质量的外界因素很多,其中亚麻生育期间的土壤水分,尤其是6月中、下旬的降水量(因大面积生产多没有实行灌溉),是其主要因素之一。亚麻生育期短,但需水量大,
Capital Normal University Library (CNU Library) initiated the first practical application of a 3D virtual library sites-navigation system (an electronic kiosk v
医院信息系统已深入到医院业务和管理的各个方面,与其形成密不可分的关系,已成为医院正常运行的基本保障[1,2],但是,在医院信息系统安全的管理方面还存在不少问题,信息安全的整合管理和信息安全的行为管理成为医院院长和信息主管都必须重视的问题[3]。
铝毒是影响作物生长的重要限制因子之一。传统上,人们往往通过施石灰或有机肥等措施来改善土壤,在改土施肥的同时,通过遗传育种途径来提高作物的耐铝性,这对经济持久地利用酸
A new model-free method has been developed and termed the landscape dynamic network biomarker (l-DNB) methodology. The method is based on bifurcation theory, wh
This paper makes a comprehensive statistical analysis of the papers published in recent years on the development of China’s archives informatization from the a
日照市栽培马铃薯历史悠久,种植面积大,但因仍采用一些不良的传统栽培,加上旱地种植及春旱等限制因素,影响了产量的进一步提高。经过几年的试验、示范,1989年我们运用综合丰
This paper reviews the development of Lib-PassPort service program by Jiangsu Academic Library&Information System(JALIS).The service has realized a reader self-
Food web and gene regulatory networks (GRNs) are large biological networks,both of which can be analyzed using the May-Wigner theory.According to the theory,net
摘要:学习素质是大学生养成素质的元素质,学习素质教育在大学生素质教育中发挥极其重要的作用。更新学习观念、激发学习动机、培养学习兴趣、培育学习情感、增强学习意志、优化学习策略是大学生学习素质教育的有效途径。  关键词:大学生; 学习素质教育; 途径  中图分类号: G40-012 文献标识码:A文章编号:1672-9749(2008)02-0093-03    以大学生全面发展为目标深入开展素质教育