目的探讨雷鲍夫法则的应用对儿科护患关系信任度的影响。方法将200名儿科住院患儿家长按随机数字表法分为观察组和对照组各100名。两组患儿入科后,均按常规行规范的入院教育,落实健康教育及心理护理,正确执行患儿的治疗及护理,做好出院指导,观察组在此基础上将雷鲍夫法则灵活运用于整个住院护理过程中。采用护患关系信任度量表于患儿出院当天对患儿家长进行调查。结果两组护患关系信任度总分及一贯性、尊重、安心感维度评分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。在护患关系信任度41个项目中,护士尊重我的意见及爱好等9个条目得分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论雷鲍夫法则的应用有助于增强患儿家长的信任感,建立良好的合作型护患关系,有助提高患儿家长护患关系信任度,从而提高患儿家长的满意度。