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在安全与信任的氛围中成长
◆华中师范大学教育学院 李陈陈
首先，教师应该弄清楚旺旺小朋友是不是真的吃了水银和油画棒。幼儿园阶段的小朋友对外界世界都很好奇，如果旺旺小朋友真的吃了水银和油画棒，那么教师就应该采取一定的措施来挽救。因为幼儿缺乏一定的安全常识，作为幼儿园的施教者要保教结合，“保”是第一位，确保幼儿的人身安全。
其次，如果幼儿并未吃这两种物体，却做出这种举动，就反应出旺旺可能对于外界有着不信任与不安全感，那么作为教师就应该找到这种现象的原因，加以引导。教师可以开展家园合作来了解此事的原因，很有可能幼儿以前误食了食物，造成了一定的痛苦，从而产生了心理阴影，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。探清原因之后，就应该给予幼儿一定的安全常识教育，让幼儿知道，什么东西是可以食用的，什么东西是不能食用的，渐渐地让幼儿树立安全感，对自己和周围世界产生信任，从而不会再出现此种现象。
◆华中师范大学教育学院 李陈陈
首先，教师应该弄清楚旺旺小朋友是不是真的吃了水银和油画棒。幼儿园阶段的小朋友对外界世界都很好奇，如果旺旺小朋友真的吃了水银和油画棒，那么教师就应该采取一定的措施来挽救。因为幼儿缺乏一定的安全常识，作为幼儿园的施教者要保教结合，“保”是第一位，确保幼儿的人身安全。
其次，如果幼儿并未吃这两种物体，却做出这种举动，就反应出旺旺可能对于外界有着不信任与不安全感，那么作为教师就应该找到这种现象的原因，加以引导。教师可以开展家园合作来了解此事的原因，很有可能幼儿以前误食了食物，造成了一定的痛苦，从而产生了心理阴影，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。探清原因之后，就应该给予幼儿一定的安全常识教育，让幼儿知道，什么东西是可以食用的，什么东西是不能食用的，渐渐地让幼儿树立安全感，对自己和周围世界产生信任，从而不会再出现此种现象。