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摘
导师自主支持对体育专业研究生创新能力的促进作用研究
【摘 要】
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摘 要：运用文献资料和逻辑分析等研究方法，通过探究导师自主支持型、控制型和混合型的指导风格对体育专业研究生创新能力培养的影响，为培养体育专业研究生创新能力拓宽新思路、提供新方法。体现导师自主支持对体育专业研究生创新能力的重要作用，进一步了丰富体育专业研究生创新能力培养的理论依据和方法途径。 关键词：自主支持 体育专业研究生 创新能力 中图分类号：G807 文献标
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2019年19期
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