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本文通过调查问卷，直接调研，网络调查、电话调研等方式，获取了有关虚拟仪器在我国使用现状的地理区域，行业分布、企业从事领域和性质及企业人员层次等大量的第一手资料，在此基础上对虚拟仪器技术在我国学校教学、科研和实验中的应用进行了详细的调查和比较分析。调研结果表明，虚拟仪器在我国已得到广泛的使用和研究，虽然其发展还受到一些因素的阻碍，但它征我国的应用仍然具有广阔的发展前景。