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基于新课改体系下对当前小学校本课程的实践现状进行调查研究,反思当前小学校本课程在实施过程中存在的与新课改理念相违背的问题,为进一步提升小学校本课程的实践质量,提高教学效率,促进学生多方位全面发展,构建完备的知识体系提出针对性策略。
基于新课改下小学校本课程实践现状及反思
【摘 要】
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基于新课改体系下对当前小学校本课程的实践现状进行调查研究,反思当前小学校本课程在实施过程中存在的与新课改理念相违背的问题,为进一步提升小学校本课程的实践质量,提高
【机 构】
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江苏宿迁学院
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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江苏省大学生创新创业项目结项成果.
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