【摘 要】
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“９的认识”是人教版九年义务教育六年制小学数学（试用修订本）第一册的内容，其中“９的分解”教学片段为：教师用课件出示右图。师：老师知道小朋友喜欢机器人。今天老师请来了一个图形
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“９的认识”是人教版九年义务教育六年制小学数学（试用修订本）第一册的内容，其中“９的分解”教学片段为：教师用课件出示右图。师：老师知道小朋友喜欢机器人。今天老师请来了一个图形宝宝组成的机器人。大家数数，这个机器人由几个图形组成？生１：这个机器人由９个图形
The “9 Understanding” is the content of the first edition of the PEP for the six-year compulsory primary six-year primary school mathematics (Trial Revised Edition), in which the “9 Decomposition” teaching fragment is as follows: The teacher uses the courseware to present the right image. Teacher: The teacher knows that children like robots. Today, the teacher invited a robot composed of graphic baby. We count the number of the robot from several graphics? Health 1: This robot consists of 9 graphics
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笔者曾撰文(见本刊1996年第12期和1997年第1期)介绍了5种常规的无损检测技术,本文再介绍3种——声发射检测、激光全息检验、热无损检测。
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“用飞机在敌人上空飞行，撒下蒙汗药，使敌人全部昏睡不醒，我们不用开枪打炮，只是去捉俘虏就行了。这岂不是战争的一场大革命吗？” 1916年2月6日，孙中山在友人梅屋庄吉介绍下，认识了日本著名的民间飞行家坂本寿一。席间，两人交谈甚欢。兴奋之余，孙中山诙谐地说了这番话。 早在七年之前的1909年，孙中山对飞机的作用和意义就有了深刻的认识。当听说中国第一架飞机诞生于广东青年冯如之手时，他兴奋地预言：“
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