认知行为干预对2型糖尿病患者心理状态及生活质量的影响

来源 :东方药膳 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacyChan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探究认知行为干预对2型糖尿病患者心理状态及生活质量的影响.方法:病例选取均源自我中心糖尿病专家门诊接收的2型糖尿病患者,(时间:2021年1月- 2021年4月),共纳入40例,随机均分至对照组与观察组;前者予以常规护理干预;后者予以认知行为护理干预;比较两组患者心理状态及生活质量.结果:干预后,观察组患者焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分显著低于对照组,具可比性(P<0.05);干预后,观察组患者生活质量显著优于对照组,具可比性(P<0.05).结论:对2型糖尿病患者护理中实施认知行为干预,可缓解患者的不良情绪,提升其生活质量,值得临床推广应用.
其他文献
目的 对股骨颈骨折护理应用舒适护理的效果进行讨论.方法 回顾本院78例股骨颈骨折患者一般资料,随机平分成两组,采用不同护理干预模式,对比护理效果.结果 两组患者生活质量评分和护理满意度存在明显差异(P<0.05).结论 舒适护理针对股骨颈骨折患者效果显著,可以显著提高患者生活质量,建立良好的护患关系,应作为主要的护理方式进一步推广.
阐述了快速康复外科护理概念以及应用情况,以骨科、普外科、泌尿科、妇产科以及麻醉科为例,具体阐述了快速康复外科护理术前、术中及术后的主要护理方法.快速康复外科护理可以有效的促进患者身体的快速康复,是外科领域的一次重大革新,应在日后的研究和工作中不断完善和发展.
目的:研究在急危重症患者中实施优化急救护理的临床价值.方法:在我院当中2019.2-2021.1期间我院治疗的急危重症患者中进行研究对象选取,选择40例入组,并对于入组患者实施双盲法分配,优化组、一般组例数等同,优化组为患者实施优化急救护理,一般组应采用常规护理,观察指标:护理满意度、抢救成功率.结果:优化组护理满意度相比一般组更高(P0.05).结论:在急危重症患者抢救中实施优化急救护理能够使患者抢救成功率提高.
营养不良是肾病综合征患者常见的并发情况,由肾小球通透性功能障碍引起的蛋白质流失所致.营养不良是患者免疫力下降,病情反复的重要原因,故合理的饮食干预是缓解肾功能持续损伤、延缓病情发展的重要手段,可通过改善饮食习惯和饮食结构,实施营养护理,以改善患者营养状况,提高患者的生活质量及疗效.
患者,青年女性,出生3天后全身出现散发皮疹,呈散在毛囊性丘疹,皮疹逐渐增多,未予系统诊治,后逐渐泛发至全身,以上半身症重.全身皮疹反复化脓24+年,加重10天.根据病史、临床表现、组织病理检查及辅助检查等诊断为黑头粉刺痣.
目的:分析激光祛斑美容术患者的临床护理办法.方法:选取我院激光祛斑美容术患者入组实验研究,共计入组70例,截取时间2019.2-2020.2,采纳抽签模式分组,两组分别为探讨组、参比组2小组,两组患者入组均35例,探讨组执行综合护理、参比组执行常规护理,分析对比:护理后患者满意度评分及负性心理评分、半年内复发率.结果:探讨组满意度评分与参比组比较明显更高,探讨组负性心理评分相比参比组更低(P<0.05),探讨组半年内复发率与参比组对比明显更低(P<0.05).结论:综合护理能够提高光祛斑美容术患者术后康复
妊娠小便不通是妇产科急症之一,西医治疗上常予插导尿管以缓解症状,但此法仅救其急不治其本,往往不能解决根本问题.导师杨怡是贵州中医药大学第一附属医院副主任医师、硕士研究生导师,从事妇科临床与教学三十年余,擅长运用中医药治疗各种妇科疾病,现将其治疗妊娠小便不通一例经验介绍如下.
目的:分析对脑卒中患者康复过程中采取延续性护理的应用效果.方法:将2020年1月-2020年12月我院收治的78例脑卒中患者纳入研究,随机分为观察组,对照组.对照组采用常规护理,观察组采用延续性护理,对比观察两组患者的护理效果.结果:护理后观察组各项生活质量评分明显高于对照组(P<0.05);护理后观察组患者与对照组在重度依赖与轻度依赖差异显著(P0.05).结论:在脑卒中患者康复中实施延续性护理能够有效改善患者的生活质量,提升患者的日常生活活动能力.
目的 研究老年急性阑尾炎在采取健康教育护理时的影响.方法 2019年5月~2021年5月,选取60例我院收治的急性阑尾炎手术患者,以掷骰子法分为I组(n=30例)和II组(n=30例),II组采取常规护理,I组采取综合护理干预,比较两组临床满意率以及手术结果.结果 I组满意率为96.67%,高于II组的80.00%,差异有统计学意义(P<0.05);I组的各项手术指标耗时低于II组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 急性阑尾炎手术患者采取综合护理时,可提高满意率,手术结果更具优势.
目的:分析药学服务理念在门诊药房实习生带教中对实习生成绩的影响.方法:选取2019年7月至2021年3月期间,在我院门诊药房进行实习的实习生60例作为研究对象,采用随机数字法对所有实习生进行分组,分为对照组和观察组,每组30例实习生;对照组实习生接受常规教学,观察组实习生接受药学服务理念的带教.结果:观察组实习生对本次门诊药房带教的满意度为 96.67%,明显高于对照组实习生对本次门诊药房带教的满意度(80.00%),差异显著,P<0.05;观察组实习生的处方审核成绩、用药交代与咨询成绩、医患沟通与纪律成