从“白石诗草”看齐白石“诗画同源”——兼谈艺术史的“百年公论”

来源 :文艺研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhmlivefor48
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
深入研究齐白石,一个重要的路径是从细读"白石诗草"入手,以期楔入其性灵结构,亦即考辨"诗画同源"中的那个"心源"构成,从而烛照其花鸟写意经典所以垂范的奥秘。为此,宜从"历史—逻辑"层面,将齐白石内心结构解析成由"伤时"→"抚魂"→"乐生"→"立身"诸意向所有机合成、且作履带式自循环的性灵机制,嗣后再看那些足以表征现代水墨高峰的花鸟写意,为何在吴昌硕之后只能出自齐白石这双丹青妙手,也就有根可寻了。同时,这也或许大致靠近了齐白石生前所期盼的"百年公论"。
其他文献
通过喀斯特地貌典型发育地区园林造景中假山与置石的运用种类、与环境的关系、优缺点分析,得出喀斯特地区假山与置石的运用要根据地形、园林设计、植物、周围环境等的不同特点
近十五年,通过课程改革的多元化,创新型教学模式应运而生,“翻转课堂”教学模式成为关注度较高的教学模式。学生普遍认为物理难学,导致学生对物理心生畏惧,使学生普遍产生放弃学习物理的现象。因此,通过对传统教学模式进行改进与创新来改善学生学习物理现状是紧要的。为了证实“翻转课堂”教学模式能够提高学生学习物理的积极性,增强学生学习物理的自信心。本文首先根据教学经验、阅读文献和分析国内外的研究现状,提出研究背
目的探讨妊娠合并急性肾盂肾炎的病原学特点、致病菌构成及治疗转归。方法对52例妊娠合并急性肾盂肾炎患者临床资料进行回顾性分析。结果本组患者中孕早期发病5例,占9.62%;孕
介绍了长春工程学院与英国西苏格兰大学的合作办学项目,并以双方合作办学项目为依托对英国高等工科教育与我国高等工科教育在师资队伍、课程体系与教学设计、课程考核等方面
在小学科学教学中,常常用简易模型来表达研究的过程和结果。文章分析了模型建构、模型方法在小学科学教学中的具体实施及应注意的问题。
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化。新发展
目的:探讨维吾尔药异常黑胆质成熟剂提取物总黄酮(Abnormal savda munziq-total flavonoids,ASMq-TF)对体外培养的增生性瘢痕成纤维细胞(Hypertrophic scar fibroblasts,HFs)
课程活动资料三(一)(配合义务教育五年制小学数学第三册表内除法(一)、表内乘法和表内除法(二)使用)赵佑忠(南昌县教研室)熊保明(南昌县三江镇中心小学)一、巧妙的分法(配合除法的初步认识
<正>在书画鉴藏的过程中,官僚士大夫是这一过程的主体。在拥有大量书画藏品的同时,个人依附于各自的"鉴藏圈子",依据他们心中的感性观赏—实物对比—内心的心智结构—鉴定分
目的总结TPMT基因型在中国人群中的分布,为硫嘌呤类药物的个体化用药提供参考。方法通过系统检索Pub Med、Embase和CBM数据库中(截止到2015年4月10日)有关TPMT基因型在中国人