【摘 要】
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随着社会发展,对人才的要求也在发生变化,相比于学业,对学生自身能力和素质水平要求更高. 数学核心素养理念是 2014 年中华人民共和国教育部发布的《关于全面深化课程改革、
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随着社会发展,对人才的要求也在发生变化,相比于学业,对学生自身能力和素质水平要求更高. 数学核心素养理念是 2014 年中华人民共和国教育部发布的《关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》中明确提出来的,随着新课程改革的逐渐深人,对核心素养理念的重视程度也在不断增加,它体现了现阶段高中数学教学的重要目标,是培养学生数学思维的基础.数学核心素养的提出,帮助学校数学教学实现了从“以知识为本”到“以人为本”的转变,使教学任务更加具体化,使教学目标更加简单和具有可操作性,从一定程度上促进了学生数学能力的
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