【摘 要】
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在高中数学教学的过程中,学生经常会出现“一听就懂,一做就错”的现象。针对这一现象,我们要不断地寻找原因和具体的解决措施。本文简要介绍了高中生在学习数学时“一听就懂,
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在高中数学教学的过程中,学生经常会出现“一听就懂,一做就错”的现象。针对这一现象,我们要不断地寻找原因和具体的解决措施。本文简要介绍了高中生在学习数学时“一听就懂,一做就错”的成因和具体对策。
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