【摘 要】
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为更好地实现教研工作重心下移，增强教研工作的针对性和实效性，深入开展各学科教学常态研究，充分发挥教研员对教学工作的“研究、指导、引领、服务”作用，促进教师及教研员的专业
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为更好地实现教研工作重心下移，增强教研工作的针对性和实效性，深入开展各学科教学常态研究，充分发挥教研员对教学工作的“研究、指导、引领、服务”作用，促进教师及教研员的专业成长，进而促进学校教学质量的提升，黑河市教研院决定在全院各学科教研员中开展“跟踪式听评课”活动，为确保活动严密规范，特制定此方案。
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