【摘 要】
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音乐课程课标确立了以审美为核心、注重音乐实践的理念，强调音乐审美和情感体验。教材中，人文主题是明线，知识技能是暗线，两者被精心设计成紧密连接，密不可分的整体。本课题从暗化
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音乐课程课标确立了以审美为核心、注重音乐实践的理念，强调音乐审美和情感体验。教材中，人文主题是明线，知识技能是暗线，两者被精心设计成紧密连接，密不可分的整体。本课题从暗化知识与技能的角度出发，寓教学于无痕。注重培养学生对于音乐知识与技能的兴趣；在充满审美趣味的音乐实践活动和生动的音乐情境中渗透双基教学；并欣喜地看到了学生的进步与成长这三方面予以了详实的阐述，期盼得到同行们的共鸣。
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