【摘 要】
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教育部\"双一流\"发展战略方案的出台,对我国高校的人才培养体系提出了新的要求。全英教学已成为高校教学改革的一个重要趋势,很多高校都进行了有益的尝试。在\"双一流\"建设的背景下,为加速数学教学与国际接轨的步伐,培养出高素质、高质量的优秀人才,我们积极探索概率论与数理统计的全英教学模式。本文回顾了开展全英教学的国际化背景,详细介绍了全英教学的课程设计、教学模式和教学评价方法,并对提高全英教学的效果提出了改进思路。
【基金项目】
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“双一流”建设学科(群)英文授课专业/课程建设项目(基金编号:419021419D03),吉林大学本科“创新示范课程”建设项目《概率论与数理统计》
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教育部\"双一流\"发展战略方案的出台,对我国高校的人才培养体系提出了新的要求。全英教学已成为高校教学改革的一个重要趋势,很多高校都进行了有益的尝试。在\"双一流\"建设的背景下,为加速数学教学与国际接轨的步伐,培养出高素质、高质量的优秀人才,我们积极探索概率论与数理统计的全英教学模式。本文回顾了开展全英教学的国际化背景,详细介绍了全英教学的课程设计、教学模式和教学评价方法,并对提高全英教学的效果提出了改进思路。
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