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伴随着进一步的课程改革,许多科目在教学方法、教学目标、教学理念以及对学生的培养方式都进行了系统化的改革。这些改革对素质教育的发展有着重要的意义。在对小学数学问题解决能力培养的这个目标上,《数学课程标准》也给出了明确的要求。本文根据笔者的教学经验,并查询了相关的资料,对于如何培养小学数学问题解决能力进行了研究,并给出了相应的培养能力的方法策略。