【摘 要】
：
试验证明复方青虫菌6号商品制剂在通常稀释1000倍的剂量下(含氯氰菊酯0.5ppm),能100％杀死伪钝绥螨和智利植绥螨。不含氯氰菊酯的青虫菌制剂对两种捕食螨的死亡率分别为1.7％和7.
【机 构】
：
中国农业科学院生防所,中国农业科学院生防所中国农业科学院科技文献信息中心
论文部分内容阅读
试验证明复方青虫菌6号商品制剂在通常稀释1000倍的剂量下(含氯氰菊酯0.5ppm),能100％杀死伪钝绥螨和智利植绥螨。不含氯氰菊酯的青虫菌制剂对两种捕食螨的死亡率分别为1.7％和7.1％。复方制剂1000倍液和500倍液在温室中施药10天后,其残效仍能使智利螨的初孵幼螨死亡率分别达到52.5％和70.7％。用含氯氰菊酯农药0.1ppm的液剂处理感染叶螨的菜豆叶,饲养智利螨雌成螨,产卵量比对照减少80％左右。为避免含有化学农药的生物制剂杀伤天敌的副作用,作者认为生物制剂中以不加化学农药为宜。必要时可根据
其他文献
蔬菜质量安全关系到人民身体健康和生命安全，本文结合余杭区蔬菜产业的特点，从科技、生产方式、经营体制、安全体系、品牌战略等5个方面阐述了提高蔬菜质量安全水平的设想。
营养是国民素质的物质基础。全面建设小康社会要求国民营养转型。我国目前的面临营养缺乏与营养结构失衡的双重挑战，亟待国民营养转型。我国营养转型应吸取日本等国的经验。我
在实验室条件下,以玉米禾螟卵和麦蛾卵为寄主,观察了禾螟赤眼蜂的功能反应。初步结果表明,在寄主卵密度为5,10,20,40粒的条件下,赤眼蜂对寄主的寄生率随卵的密度增加而增加,
许多家庭都备有药箱,这是自我保健的一项重要措施,一旦有了小伤小病,备用的药物可解燃眉之急,以解除疾病之苦。然而,如果内服外用不当,也会贻误病情,甚至产生严重后果。 时间
2009年9月，央视推出了全新形象宣传片《水墨》（Ink）。此片的创意独具特色，通过描绘一滴墨滴入水中后与水互相渗透、互相融合，并由此幻化出山水、花鸟、武术、建筑等一系列中国文化标志的过程，以对“从无形到有形，从有界到无疆”之意境的诗意展现，渲染烘托出了央视乃至中国文化的深厚悠久、博大精深、应势而变。从《诗三百》到今天的写作，通过千百年的积累沉淀，铸就了我国灿烂悠久文化的精华，长久昌盛。因此，激发
备课是根据课程标准和教材内容，结合本班学生的实际情况，选择适合的教学方式，科学合理组织学生活动，提高课堂教学效益。备课所要解决的问题就是教什么、为什么教、怎样教以及拓展伸延等四个方面的问题，即备教材、备学生、备教法、备习题，这就是备课中的“四备”。 一、备“教材”———了解教学内容，解决“教什么”的问题 1.以《数学课程标准》为依据。《数学课程标准》对教学的目的任务、教学原则、教学内容和各年级
语文作业的批改是评价系统中的一个子系统。面对学生一张张纯真的面孔和一份份稚嫩的作业，我们应该提倡作业评价多元化，把人文精神注入作业评价中，唤醒他们沉睡的潜能，拨亮他们希望的火苗，让他们品尝成功的喜悦。 一、多把尺子———少些包办 小学语文作业评价内容有四个方面：当堂作业与课外作业，书面作业与口头作业。在多元化的评价内容面前，我们应采用分层评价与个性评价相结合的方式，对不同层次的学生提出不同要求
陕西渭南地区棉虫的主要天敌有4大类:蜘蛛、瓢虫、食虫蝽和草蛉,以蜘蛛类为最重要。在棉田按每亩120～150株插种玉米,天敌虫口大量增加。插种玉米的棉田天敌数较对照纯棉田增加
在罗恩·克拉克学校的首次教职工大会上，学校创始人、“美国年度教师”罗恩·克拉克问他的团队：“是谁领导着这所学校？是家长，是学生，还是我们？”全体教职工都说：“是我们。”克拉克提醒大家：“如果是我们掌控着这所学校，那我们就不能把学校发生的任何事归咎于家长和学生，就应该把学校改造成理想的服务于学生的样子。” 听了克拉克的这句话，不知中国的教育工作者有何感想。 教育是复杂的。 教育的复杂来源于人的
加强学生的心理素质健康教育是当前学校教育的新视点，也是教育工作的重中之重。在当今社会，独生子女越来越多，隔代抚养现象比较突出，他们往往以自我为中心，自私霸道，在巨大的学习压力下，心理脆弱。因此，要关心他们的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的情感生活，心理素质教育显得尤为重要。这里，仅从以下几个方面谈谈个人的看法。 一、注重培养学生的自尊和自信心理 在教育教学中，要启发和引导学生发现、