【摘 要】
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自古以来,对于人才的审视标准,就一直以“德”和“才”为核心内容,直到今天,这两个方面依然是评价人才的重要维度.与此同时,随着目前从中央到地方,对于“立德树人”的大力提
【机 构】
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太原科技大学,山西 太原,030024
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自古以来,对于人才的审视标准,就一直以“德”和“才”为核心内容,直到今天,这两个方面依然是评价人才的重要维度.与此同时,随着目前从中央到地方,对于“立德树人”的大力提倡,以及高校人才培养理念的不断升级,对于大学生的要求已经不仅仅是专业知识的掌握,而是要成为德智体美劳全面发展的时代新人,大学生在道德品质、思想觉悟等方面的养成情况也得到了更高的重视.了解新时代大学生道德认同现状,以及问题形成的因素,对于我们把握当前大学道德教育引导过程中亟待解决的关键问题有着重要意义.本文将对目前新时代大学生道德认同存在的问题进行阐述,并分析具体因素,同时提出相关的问题解决对策.
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