小学英语教师教学现状调查分析

来源 :山东文学(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:keliok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对小学英语教师的抽样调查,访谈,反映出当前小学英语教师和教学的基本情况.并分析其现状及存在的问题,提出了一些建议和对策:强调应进一步提升教师的综合素质,加强多层次的培训,加快师范英语的课程改革.
其他文献
语间负迁移指母语对第二语习得所产生的阻碍作用。汉英思维方式的巨大差异反映在汉英语言结构上,表现为语言本身的不同以及语言使用的差别。中国英语专业学生的汉译英过程具
本文注意到演讲活动由"精英化"向"大众化"发生的转变,根据公安人才培养的要求,结合具体实例,阐述了当前加强公安院校大学生口头表达技能的意义和新的方法.
当前,“反拨效应”的影响已超出测试自身,它跟课程设置,师生课内外的行为,师生对考试的观念,以及考试分数的使用等都密不可分。具体到NMET测试来说,既有负向反拨效应也有正向
语文课堂教学技巧的研究对每位语文教师来说是新时代赋予的使命,同时也是深刻反省课堂教学积弊,拓展语文教育改革新思路的历史契机。文章在分析当前中学语文教育教学中存在的
化学课堂教学是提高化学教学质量和效益的关键,加强课堂中的师生互动势在必行。本文对加强师生互动、提高化学课堂教学效益,从充分准备好每节课、提高学生对知识的认知理解、
以建构主义学习理论为基础,以多媒体技术为辅助,改变传统的英语专业听力教学模式,建立教学新模式—以学生自我解决问题为主的课堂教学,由此,激发学生学习的主动性和创造性,从
研究性学习是近几年来出现的一种新型学习模式,具有开放性、探索性和实践性的特点。对于研究性学习来说,信息保障是研究性学习的基础,在网络环境下建立信息资源保障体系,有利
将源语信息以自然而恰当的意思和匹配的风格用目的语表达出来叫做翻译。翻译不仅是语言的问题,还涉及到文化,是不同语言之间文化的转换。译者应该在译品中和谐地进行文化交流
学习策略是掌握知识技能的重要组成部分,而英语学习策略则对学生英语语言自主学习能力的形成具有显著作用。本文论述了认知策略和调控策略的定义及其作用,并初步探讨培养认知
时代在变化,科技在发展,英语词汇中出现了大量新词和新义。这同样也及时、客观地反映了现实世界中政治经济文化等各个方面的变化。英语词汇通过派生法、复合法、类比构词法、