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本文结合作者自身教学实践,探讨了在中学数学课堂中小组合作学习方式的特征与优势,提出了教师要以小组合作学习的思路创造性地开展教学工作,并给出了建议与指导。
数学课堂呼唤有效的小组合作
【摘 要】
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本文结合作者自身教学实践,探讨了在中学数学课堂中小组合作学习方式的特征与优势,提出了教师要以小组合作学习的思路创造性地开展教学工作,并给出了建议与指导。
【机 构】
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江苏淮安市开明中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2016年3期
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