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见习期是医学生从学生向临床医生角色转换的开始。小儿神经内科是一门相对疑难的临床医学学科。为了提升小儿神经内科见习生的临床教学质量，本文从医学人文素质的培养、病史采集、带教的技巧和方法等方面进行了阐述。
带教小儿神经内科临床见习医生的几点体会
【摘 要】
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见习期是医学生从学生向临床医生角色转换的开始。小儿神经内科是一门相对疑难的临床医学学科。为了提升小儿神经内科见习生的临床教学质量，本文从医学人文素质的培养、病史采
【机 构】
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苏州大学附属儿童医院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年48期
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