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注重“四性” 灵活施教——提高小班化思想品德课教学实效的思考
注重“四性” 灵活施教——提高小班化思想品德课教学实效的思考
来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taylorgil7
【摘 要】
:
<正>目前,全国各地接连开展小班化教学,积极探索与小班化相适应的管理理念、教学方法、班级建设等新型的教育组织体系。那么,在网络环境下小班化的小学思想品德课教学中,应该
【作 者】
:
郭小芬
【机 构】
:
浙江舟山市定海区城东小学
【出 处】
:
中小学信息技术教育
【发表日期】
:
2012年06期
【关键词】
:
思品课教学
“四性”
小班化教学
思想品德课教学
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<正>目前,全国各地接连开展小班化教学,积极探索与小班化相适应的管理理念、教学方法、班级建设等新型的教育组织体系。那么,在网络环境下小班化的小学思想品德课教学中,应该如何转变教学观念和教学行为方法呢?本人认为应注重"差异性、情趣性、生活性、时
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