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音乐能够启迪心灵、陶冶情操,有利于提升个人的综合素质,对幼儿教学有着极为重要的意义和作用,尤其是尚未完善知识体系学习的幼儿,他们的心灵感悟能力和思考能力尚处于启蒙阶段,如果能够顺应幼儿天性,开展有效的音乐教学活动,可从根本上提升幼儿园的教学质量,为幼儿的成长和综合素质的发展奠定扎实基础。
幼儿园音乐教学游戏化策略
【摘 要】
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音乐能够启迪心灵、陶冶情操,有利于提升个人的综合素质,对幼儿教学有着极为重要的意义和作用,尤其是尚未完善知识体系学习的幼儿,他们的心灵感悟能力和思考能力尚处于启蒙阶
【机 构】
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无锡市保利实验幼儿园
【出 处】
：
黑龙江科学
【发表日期】
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2018年07期
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