创设情境 提高教学有效性提高教学有效性

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新课程改革和素质教育的不断深化,对我国教育领域提出了全新挑战。作为小学教育的重要组成部分,音乐教学也受到了前所未有的重视。在此形势下,要求教师在传授基础知识的同时注重学生音乐素养的培养,科学地开展音乐合唱教学活动,而寻找切实可行的具有科学教育理念的方法迫在眉睫。本文就小学音乐教学中如何科学开展合唱教学加以阐述。
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