【摘 要】
：
有效教学主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。教学效益不在于教师而在于学生。因此,打造有效课堂则成为有效教学的关键,这也是高中英语课
论文部分内容阅读
有效教学主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。教学效益不在于教师而在于学生。因此,打造有效课堂则成为有效教学的关键,这也是高中英语课堂教学的重要途径。就高中课堂英语教学有效有效性的实际运用以及注意的问题进行了初步的探讨。
Effective teaching mainly refers to the concrete progress or development obtained by the students after a period of teaching by the teachers. Teaching benefits lie not with teachers but with students. Therefore, to create an effective classroom is the key to effective teaching, which is also an important way for high school English classroom teaching. The practical application of the effective and effective English classroom teaching in senior high schools and the problems that were noticed were discussed preliminarily.
其他文献
中国加入世贸之后,国际一体化进程在阔步向前迈进。正是在这样的环境背景下,我国和日本的商贸交流日趋繁密,所以,大学日语的教学改革也在不断的进行中,需要分析当前的实际发
教学的实质是师生的交往互动,没有师生的交往互动,就不存在真正意义上的教学。小组合作探究与研讨的教学方式的使用,调动了学生的积极性,发挥了学生的主体作用。
The essenc
词汇是最基本的语言单位,没有一定的词汇量,就无法建设外语学习的语言大厦。针对当前高中英语词汇教与学的现状进行分析,并提出有针对性的建议和方案。
Vocabulary is the m
作为英语教师,应当在实际教学过程中,不断提高和完善自己的教学方法,力求最大限度上激发学生学习英语的积极性和主动性,为日后的英语学习打好地基,奠定良好的基础。
As an E
由于受中国传统的语言学习方法的影响,很多中国大学生(尤其是非英语专业的大学生)往往只知道费力地去背诵词汇,而对英语词汇知识和词汇的学习策略则知之甚少或一无所知,因此
叙述了对新课程教学改革的一些体验。通过对新课程改革和实施新课程教学时遇到的一些困难的分析,从整合生活经验、学科知识和社会发展等方面,阐述教师与学生在教学过程中角色
电子邮件是人们重要的通讯手段之一,掌握它将受益无穷。在学生掌握一定操作技能的基础上讨论学生申请和使用免费电子邮箱以及在此过程中需注意的问题及解决方法。通过在操作
英语教学是以满足社会活动中的沟通需要为目的,以社会语言为本体的语言传授过程。在初中英语的教学中,主要需要激发学生对英语学习的兴趣,激发学生的求知欲,让学生对英语学习
随着信息时代的到来,对计算机的学习也越来越被人们重视,尤其是中职学校是专门为社会培养技术型人才,更注重实用性,这也是用人单位所喜欢的。但在实际教学中,有些教师不够重
有效课堂教学在聋校语文课堂教学中,由于受到手语的限制,致使语文课堂的教学语言不够精确,表达意思不够有效,教师问题设计不够精确、简练。有的教师思想观念陈旧,这些问题亟