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义务教育阶段的英语课程应以培养学生创新精神和实践能力为重点，发展学生积极主动思维的能力，使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要。教师应面向全体学生，力求为每个学生的充分发展创造条件，为学生的终身学习打下基础。本论文就如何在小学英语教学中培养学生的良好思维品质进行浅微的探讨。
借助英语教学，提升思维品质
【摘 要】
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义务教育阶段的英语课程应以培养学生创新精神和实践能力为重点，发展学生积极主动思维的能力，使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要。教师应面向全体学生，力
【机 构】
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江苏省常州市金坛区汤庄小学
【出 处】
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启迪：教育教学版
【发表日期】
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2017年9期
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