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<正>全人教育的基本主张1.全人教育寻求人的精神性和物质性的全面发展。全人教育并不贬低物质的重要性,不否认社会存在的价值,但它认为教育的过程不仅仅是知识的传递与技能的训练,更应关
全人教育理念及其对中国大学素质教育的启示
【摘 要】
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<正>全人教育的基本主张1.全人教育寻求人的精神性和物质性的全面发展。全人教育并不贬低物质的重要性,不否认社会存在的价值,但它认为教育的过程不仅仅是知识的传递与技能的
【机 构】
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河南虞城县教师进修学校;
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2004年期
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