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在化学学习中，“抓规律、记特殊”的方法有着广泛的应用，有利于培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力。教学实践中，在注意归纳、总结带有普遍性规律的知识的同时，更要重视规律运用的特殊情况。如在《元素周期律、物质结构》一章的复习中，可以概括出很多一般规律，这些规律都带有普遍性，但有些规律中的特殊情况也不容忽视。所以在学习中，尤其在高三复习中，“抓规律、记特殊”的方法是很重要的。现对本章的重要规律及其特殊情况总结如下，仅供参考：